一年级学生看图写话,首选“扫一扫图软件”,轻松识别文字,高效学习。这就是坑,别信扫图能替代实际练习。别这么干,动手写才是王道。
上周有个客人问我,说他们家一年级的小学生用那种看图写话的软件,想了解下。我一看,妈呀,这玩意儿还真是挺有意思的。就记得我小时候,看图写话都是自己想,现在这软件直接把图上的东西都给你提示好了。
我记得那软件叫啥来着?对了,叫“扫一扫图说故事”。就是用手机扫一扫,然后就能看到图上的人物、场景,还有一些关键词提示。比如,图上有只小狗,旁边有个小朋友,旁边再有个花园,那软件就会提示你“小狗、小朋友、花园”这些词。
这软件挺不错的,既能培养孩子的想象力,还能让他们学会怎么组织语言。不过,我自己踩过的坑是,得注意别让孩子太依赖提示。你得让他们学会自己观察,自己思考,这样才能写出真正属于自己的故事来。
反正你看着办吧,这软件用得好,对孩子的语言能力提升挺有帮助的。我还在想这个问题呢,怎么平衡好提示和自主思考之间的关系。
我记得那软件叫啥来着?对了,叫“扫一扫图说故事”。就是用手机扫一扫,然后就能看到图上的人物、场景,还有一些关键词提示。比如,图上有只小狗,旁边有个小朋友,旁边再有个花园,那软件就会提示你“小狗、小朋友、花园”这些词。
这软件挺不错的,既能培养孩子的想象力,还能让他们学会怎么组织语言。不过,我自己踩过的坑是,得注意别让孩子太依赖提示。你得让他们学会自己观察,自己思考,这样才能写出真正属于自己的故事来。
反正你看着办吧,这软件用得好,对孩子的语言能力提升挺有帮助的。我还在想这个问题呢,怎么平衡好提示和自主思考之间的关系。
嘿,我上周有个客人问我,说他们家一年级的小朋友在学习看图写话的时候,想找个好用的扫一扫图软件。我那时候就推荐了几个,感觉效果还不错。比如,他们可以用“小图说”这个软件,它扫描一下图片,就能自动识别出图里的文字,小朋友可以直接在手机上写话了。不过,我也提醒他们,软件识别的准确度有时候还是有限的,家长还是要多帮忙检查一下。反正你看着办,我觉得这个方法还是挺方便的。