语文八年级上册知识点第三单元
知识不像春花秋果，一手就能采摘。
获得知识的关键只有一个，那就是勤奋。
我想和大家分享一些关于八年级语文第三单元的知识，希望对你们有用。
知识点1第一卷八年级
第九课《三峡》
1. 文学知识
郦道元。
自号单昌，北魏时期地理学家。
他所写的《水经注》称为《水经注》，实际上是以《水经》为纲领，进行了广泛的补充和发展，成为自成其义的一部巨著。
2. 文章思想
本文用笔墨简洁、形象地描绘了三峡的雄、险、幽、秀的景色，同时表达了作者大爱的精神。
对祖国，对河山的热爱。
3. 关键词
汉字读音：
却楚（quē）香菱（xiāng）爵爵（yǎn）诗音（zhǔ）彦素（sù）
飞鼠（shù）于风（yù）猿鸣（yuán）西岳（xī）苏混沌（tuān）
常笑（xiào）李道元（li）林汉间（jiàn） ）正式石峰（zlanh）
Dong Gia Tu：
没有空间的地方（连接“空间”、空间、空间 空白。
）
古今不同含义：
或者国王的命令紧急下达（古代含义：有时。
现代含义：或者。
）
乘风而行（古义：甚至。
现代义：即使。
）
为下水香菱（古义：两个词，动词“至”和介词“于”。
今义: 一起使用表示一件事 其他。
）
一字多义：
自三峡七百里（介词，中）
自半夜飞亭（连词形容词，若，如果）
缺席（动词，切断）
有很多奇怪的柏树（形容词，极高）
直转九绝（动词，消失）
方式 使用形容词：
虽然乘风破浪，但速度并不快（动词用作名词，马奔腾）
回到清朝的反思（形容词是作名词，清波）
空谷鸣响（名词作副词，来自空谷）
特殊句型：
省略句型：
清荣君猫（ 水、树、山、草的主题被依次省略）
p >有时超发白帝（“白帝”前省略介词“于”，意思是（思维是“从”）白帝城”）
4. 中心问题
（一）作者如何抓住特征来描写三峡自然景观？
第一篇文章是关于三峡希普的外貌，那么，写了三峡四个季节的不同景色。
由于水是夏季三峡的主要特征，文章用“白帝朝来，暮到江陵”和“乘风不速”来形容夏季的水。
江水涨万里，一篇写三峡春冬的文章。
景观凸显其“纯粹的辉煌”； “君茂”的特质透露着大自然生生不息的生命力，让人心旷神怡，喜写三峡之秋，刻意通过描写“寒林”来凸显三峡之秋的狂野、荒凉气息。
和庄严的溪流”和高猿哀嚎的场景久久回荡。
。
（2）结尾引用渔歌：“巴东三峡五峡长，长臂猿三声哭，泪滴衣裳。
”
发现一：本文将情感与风景交织在一起，以一首苍凉的渔歌结束，表明这里山水虽美，但仍有勤劳而贫穷的人民。
也从外部展现了三峡渔民、船夫的悲惨生活。
探究二：曲末引用渔歌，抒发猿猴的忧伤，增添秋天的庄严气氛。
发现三：最后引用的诗句重复了上一篇文章的结构，总结了全文，升华了文章的重点。
八年级第一册知识点2
第十课“两篇短文”
1文学知识
陶弘景，字清，名华阳隐居，号称“山中宰相”，是南朝齐梁时期的思想家，着有《道集隐居》等。
苏轼，北宋著名文学家，自号子瞻，别号东坡居士。
与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“巴苏”。
擅长诗词，为“唐宋八大家”之一。
有散文集《东坡全集》流传于世。
典型作品有《西克纳姆颂》、《下雨季初饮湖水》……
2． 文章思想
《谢谢Trung Thu》：这篇文章以清晰庄严的方式描述了美丽的河山景色，强调“山”。
“天下之美，古今皆有论”，表达了作者陶醉于山水之乐，感悟于以古今之美来欣赏美景的自豪感。
《承天寺夜游》：文章通过对院子里月光的描绘，营造出一种宁静、祥和的艺术境界，传达情感。
作者复杂而细腻的情绪：贬谪时的悲伤、人生的喜怒哀乐、赏月的喜悦、行走的悠闲，都有。
黄昏将至(tuí)，鳞沉鳞跳(yuè)，奇怪(yù)尚未睡(qǐn)
相与(yǔ)则(suì)藻 (zǎo)荇(xìng)
竹柏(bǎi)长臂猿(yuán)
古今成语：
四时皆有(古意义：季节，现在和现在）意义：某个时间）
黎明时雾将散去（古）意义：消失现在意义：停止休息，休息）
Hoang 吻即将落下（古义：落下；落下） 当前含义：郁闷，沮丧）
它还覆盖着竹子和柏树的树荫（旧含义：可能是今天含义：有影响的东西盖住工具的上半部分）
但少闲人如我们两人：失踪）
月光入屋（旧义：一扇门；现代义） ：正门）指代其他人）
这个词有多种含义：
没有人能做到（动词，参与，文中意思是在那里）
>年无余趣（动词 和）
言语的变化：
五种颜色（名词作为动词，反映）
夕阳西下（形容词是动词，秋天）
一起步入心房（名词是动词，行走）
特殊句型：
判断句：
竹柏树荫掩映 （“ ye”表示判断）
省略句子：
脱衣服感到困（省略主语“于”）
倒装句：
我们一起走在中庭（副词后），所以“面对着走在中庭”）
4. 主要问题
（一）《拜钟书》中的山水是否体现出动与静的对比之美？
首先是山水的动与静。
身，静为极，流水为动。
二是光与色的动与静，绿林翠竹是静，五色交互是动。
三是声动静，日出雾散，猿鸟鸣动，夕阳山暗，寂静。
入水，它在动。
以上多样的场景相互影响、相互影响，形成一幅赏心悦目的风景画。
（2）苏轼提到的“闲人”一词的含义是什么？
“闲人”并不是极其无聊、无所事事，而是包含复杂的意思。
含义：一是指一个人看上去优雅、悠闲，二是蕴含着作者郁闷、失望的心情； 虽然他有着远大的政治抱负，但他却一次又一次被贬，成为一个被贬的懒人
知识分3，卷1，八年级
第11课《与书同在》朱元泗》
1. 文学知识
吴峻是南朝时期的文学家。
吴峻擅长描绘山水，风格大胆新颖。
当时人们纷纷效仿他，称为“吴军式”。
2. 文章思想
本文作者来自于河上划船的实际经历，描绘了福春河远近的景色，抒发了作者的感受。
河福春禅为官，轻视名利，一心转向山水。
3. 关键词
汉字读音：
缼缠(piǎo)麒湍(tuān)翠戈(xuānmiǎo)
泠栠(líng)莺莺(yīng)
鸢飞(yuān)戾天(lì)经伦(lún)
窥谷(kuī)
童家子：
蝉蝉转千遍不求（意为“啭”，鸟鸣，文指蝉）
窥望凡谷（连“回”， return)
古今含义现代：
一百虚力（古代含义：与整数一词相关，代表整数。
现代含义：承诺，或可能。
）
风筝飞向天空（古代意义：到达今日意义：罪恶、堕落。
）
通晓天下事的人（古义：计划、管理。
现代意义：比喻能力规划和政治管理能力。
）
从是 多种含义：
猿类可以不停地尖叫一百次（动词、放电、切断）
这个世界是如此独特（形容词、美妙）
消极潜在vie（动词，成熟）恒客商义（名词用作副词，上面）
无阻碍地直接看到（形容词，一直）
粉笔 奋力登高直指（形容词，直接）
百里（数字，指十）
猿能叫一百次停（数字，指极其远）
这里指不停，相当于副词）
直视无碍（副词，不）
直视无碍（副词，无）
猿可以尖叫数百次（副词， 否）
使用词类：
负势向上竞争（名词用作动词，长大）
互相宣苗（形容词用作动词，竞相高远）
任何东西（名词是动词，东向西）
风和烟都是干净的（形容词是动词，除去或分开） 散）
横客尚石（方向名词作副词，在上）
波如奔跑（动词作名词），奔马驰骋）
观看高潮并冷静下来（用动词冷静下来）
特殊句型：
省略句子via：
随波逐流，无论如何 （省略主语“船”）
急流不如箭（去掉介词“于”，应为“根不如箭”）
反句：
风筝猛烈地飞向天空（位置后面的属性必须是“狂暴的天空中的风筝飞翔者”）
4. 主要议题
(1)“狂风放风筝者，望峰而息； 省钱的人看着山谷，忘记了作者这句话表达了什么思想感情？
作者触景生情，抒发雄心，不仅展现了富春江山水的魅力从侧面看，也表现了作者对富春江奇山异水的赞叹和留恋，以及不屑名利、淡泊名利的思想感情。
(2)作者描述了山中不同的声音及其作用。
作者描写山里的各种声音，表面上看起来很热闹，实际上是用来形容山里的寂静，表达深山里无人的寂静。
它含蓄地拒绝世俗社会，表达对自然的向往。
这就奠定了下面这句话的基础：“奋腾于空者，望高而安心；奋飞者，则安其心；壮者，则安其心。
” 勤俭世俗的人，望向山谷，就会忘记叛逆。
”大自然对人类的关怀，也展现了大自然的美丽。
知识点4，第1卷，8年级
第12课“Ngu Duong Thi”
1. 文学知识
律诗：是唐代早期盛行的一种中国诗歌体裁，是近代诗歌的一种体裁，因“韵律诗”而得名。
对拼写要求非常严格。
常见的有五法、七法等。
每两句押韵诗句组成一个对联，总共前四联（第一行和第二行）称为第二对联（第三行和第四行）。
”；第三联（五、六节）称“老联”，第四联（七、八节）称“尾联”。
王季又名吴公，又名东浩子，唐代诗人崔浩，最受人称赞的诗是他的诗《金鹤楼》，据说是李巴赫写的，是的。
曾赞道：“崔浩亲临其境作诗。
”
王维，又名莫介，是盛唐山水诗派的典型诗人。
被誉为“诗佛”，又被统称为“王蒙”，其书画精妙，被后人视为南传佛教山水画的始祖。
他：“赏莫界诗，诗中有画；看莫界画，画中有诗。
”
李白，又名太白，又名青莲居士，唐代诗歌盛极一时，我国最重要的诗人之一。
被誉为“不朽诗人”，与杜甫并称为“吕杜”。
其诗风雄浑豪放，想象力丰富。
他是自屈原以来积极浪漫主义诗歌的新巅峰。
白居易，唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，故乡太原。
白居易晚年成为太子少傅。
死后追谥“文”，世称白福、白文公。
白居易又被称为“诗王”、“诗魔”。
2. 文章思想
《志向》：全诗描写阴郁、静谧的景象，流露出孤独、压抑，抒发忧郁的心情。
和孤独。
《金鹤楼》：诗人登上历史悠久的金鹤楼，观察眼前的景象，为之感动。
神话传说，表达对过去和故乡的怀念。
《堡垒使者》讲述了作者前往边境堡垒执行任务的艰辛历程。
用生动的笔墨描绘了炮台外壮丽秀美的风景和他参观炮台的情景。
边塞，表达了诗人出使边塞的悲壮心情和极度孤独的心情。
《再见Kinh Mon》：通过描写从Thuc到Kinh Mon的沿途风景，展现出一幅雄伟的画面，气势磅礴，表达了诗人对祖国大好河山的赞叹，表达了作者对祖国大好河山的感激之情。
真挚的感情，对祖国无限的热爱。
《钱塘江春行》：这首诗的题目主要在于一个“行”字。
诗人写春游之乐，从鼓山塔北出发，止于白沙堤。
开头“水面初平”写孤山塔的景色，中间写游览时的所见，最后“绿荫下” “白杨树”用来形容清澈清新的白沙堤的景象。
表现了诗人欢乐的心情。
3. 主要问题
（1）“志气”句末的典故有何表达作用？
“拔魏发”的典故可以表达诗人的郁闷之情，忧郁、孤独、无助。
（2）《金鹤楼》诗中隐喻的作用是什么？
这首诗的前四句源于传说，描述了由此产生的联想。
金鹤塔的传说 相传过去的人们骑着金鹤消失了，给人一种永恒而空灵的感觉。
事实上，辽阔给金鹤楼增添了神秘的色彩。
（3）如何理解《使者到站》中“郑邦出汉，大雁归河天”的意思？
诗人用“鹏”与“雁”自比，说他像风中软草一样飞出“汉塞”，又像飞向北方的“归雁”一样飞入“湖田”，含蓄地写出了愤怒和愤怒。
诗人被逐出宫廷后的沮丧。
（4）欣赏“孤烟直飞大漠，夕阳落长江”两句。
这两句话形象地描述了塞外奇异而壮丽的景象。
“直”、“圆”的人物不仅准确地描绘了沙漠景象，而且表达了作者深厚的感情。
它将情感融入场景，将悲伤交织在壮丽的场景中，从外部凸显了边防军人的生存环境的阴暗和艰苦，从而表达了不畏艰难、积极保卫边疆的爱国主义精神。
强劲的笔力、浓厚的意境、开阔的视野，充分展现了王维“诗中画”的特色。
（五）如何理解“山尽田野，水归原野”？
诗人用远眺，勾勒出一幅大地的雄伟画卷。
千里之外。
“岁”字生动地再现了山川平原的渐变和运动，给人一种空间流动的感觉。
“进”字远看如水天相会，又如河流流入荒野，给人无限的想象空间。
诗中还蕴含着诗人欢乐的心情和旺盛的生命力。
（6）欣赏“是的”初莺有的争暖树，新燕啄春泥。
”
“莺争暖树”和“鸟燕啄春泥”，写出了一个动感十足的故事。
这句话运用了对仗的艺术，句式工整，结构对称，节奏清晰，充满了对大自然生生不息的生命力的热情赞美，体现了人的无限欢乐。
4.通俗易懂的听写
（李道元）
1．台湾海峡：台湾海峡两岸都是山，没有一丝桂香。
山上层层叠叠的岩石，遮天蔽日。
2。
《三峡》中的情节极其夸张、夸张 从侧面凸显三峡山的险峻、雄伟和秀美：半夜无日无月。
3.描写三峡夏季洪水的危险。
峡谷如：Ha Thuy Tuong Linh 沿路被封锁。
4. 《三峡》中有句描写夏季三峡水流湍急、船极快的句子是：白帝有时朝而至，暮而至江陵。
这一千二百里的时间里，就算乘风，也无法乘病魔。
5. 《三峡》中用夸张和副作用来形容河水速度极快的一句话是：虽乘风而行，却不用速度。
6. 白帝于清晨出现在彩云之中，一日之内便回到了千里之外的江陵。
这让我们想起白帝清晨出现，到达江陵。
晚上。
7. 有一句话概括了三峡春冬的山水草木美景：清容峻茂
。
8.“三峡”描述了春天和冬天的美丽。
在描述那个场景时，我采用了动静结合的写作方式。
先写静景“碧波荡漾，倒影清晰”，然后写动景。
讲的是“溪悬瀑，飞中中”。
9. 凸显三峡秋景苍凉的俗语是：空谷有声，悲凉久远。
10. 举世闻名的三峡工程已成功实现“蓄水315米”。
平湖高峡谷的惊险景象呈现在世人眼前。
东三峡、巫峡，猿鸣三声，泪湿衣裳，已永远消失。
谢谢钟书书（陶弘景）
1. 贯穿全文、充当本文引子的一句话是：山水之美，自古有论
2。
这副对联以仰慕的角度，用两个角度观察，描述了“峰触云，溪清流”的白云、高山、流水三景。
（展现山水之美）
3． 注重色彩搭配，展现年味与身材之美两侧的石墙呈现出绚丽灿烂的气象景象。
银行的五种颜色相互照亮。
绿林翠竹，四季皆有。
4. 听觉与视觉的结合，由静到动，表达一天的美好，传递生命的气息：黎明即将散去的雾气和猿猴。
和鸟儿的鸣叫； 夕阳即将结束，鳞片正在沉没。
5. 找出文中最能体现作者思想感情的论点：“真是欲界仙境。
自从创立康乐以来，从来没有比他更好的人了。
6. 表现早晨和日落变化之美的俗语是：黎明时雾将散，长臂猿鸟鸣。
7体现色彩组合之美的说法是：两岸石墙，五色相辉，四时翠竹绿林。
记得夜游承天宫（苏轼）
1. 《忆承天寺夜游》用笔墨凝练地描绘出晴朗的天空和摇曳的稀疏的影子，似真似幻的神奇境界是（月光下的风景美丽的院子）：院子里。
就像一个池塘，空荡荡的，清澈见底，水中长着海藻和睡莲，布满了水泡。
竹树和柏树的树荫。
2. 引文点明了中心思想，抒发了作者的感情，表现了作者开阔的胸怀：但很少有人像我的耳朵一样闲着。
3. 《夜游承天寺》中最能体现作者复杂而又开放心情的一句话是：哪一夜没有月亮？ 哪里没有竹柏？ 像我和我的耳朵这样的人。
周元嗣（吴权）所著书籍
1． 文章中从侧面展现河流纯净的一句话是：可以直接看到鱼儿在光滑的岩石上游动。
没有障碍。
2. 文中有些好句（比喻、夸张）意思相同，效果相同，如“有时白帝朝出，晚去江郎。
” 在1200英里的旅程中，即使逆风行驶，我也没有生病。
” 那就是：激流如箭，波涛汹涌。
3. 文章描写了作者从富阳乘船前往桐庐途中所见所闻，生动如画，让人有如亲眼所见的感觉。
同时，也表现出他对山水迷恋的生活情趣。
文笔简洁明快，从动静两个方面描写了富春江的各色水域。
水的颜色、水的深浅、水的清澈、水的紧迫，都凸显了这句话的“鲜明”特征：水完全是蓝色的，几千米外都可以看到底部； 直视它们时畅通无阻。
激流如箭，波涛汹涌如奔流。
4. 诗中的四句赋予了屹立的山力奋发向上的无尽生机：奋发图强，争顶；
5. 这句话表达了作者对山的赞美和怀念富轩的奇山异水，以及对名利的不屑和淡泊，是：放风筝前行的人。
天色凶猛，望峰歇息；
6. 文中表达了作者热爱自然、逃离尘世的崇高愿望的一句话是：那些放风筝到天空、奋发向上的人，仰望山顶，让灵魂得到休息。
平日俭朴者，望谷而忘反。
野心（王季）
1. 一句表明时间、地点、事件，表达了诗人郁闷、彷徨的心情：东皋盼夕阳，移步何处依靠。
2. 《志向》中用对联手法来描写远处的黄昏，望着山野，对联（山水句）充满了秋天的情感：树都在。
秋天的色彩斑斓，群山只被夕阳的余辉所覆盖。
3. 用动表现静止，突出秋日傍晚的清朗、宁静景象，表达牧民、猎人随意归来的那句：牧羊人牵着牛犊回家。
猎人带来了马。
4. 王绩引《志》中的典故，忆往昔，抒怀怀旧之情，描写阴森静谧的景象，表达了诗人在困难时期的孤独苦闷，前途无望。
，就是：我们惺惺相惜，不相识，长歌怀采薇。
金鹤楼（崔浩）
1. 唐代诗人崔浩在《金鹤楼》中描写了神话传说，抒发了诗人对时光流逝、人生坎坷的感慨：金鹤不曾远去，如今我。
回来了，千年白云仍空。
2. 崔浩用双句形容金鹤楼的景色：清泉、汉阳树、香草、鹦鹉岛。
3. 崔浩的《金鹤楼》诗，交织山水，抒发游子凄苦的思乡之情：午后故乡门在何处。
4. 唐代诗人崔浩在《黄鹤楼》中直接表达了他的思想。
表达乡愁的诗是：夕阳西下，故乡在哪里？ 与马致远《晴沙秋思》中“夕阳西下，人在天涯苦”的意境相似。
施治之尚（王伟）
1． 《食指上》描述了出行的目的和目的地，诗的理由是：想要一辆自行车。
问党，属国，居燕。
诗中用对比的手法来指示时间，表达了诗人的郁闷心情和漂泊感：郑鹏出汉，大雁归湖田。
2. 这句话不仅表现了沙漠的奇特景色，而且巧妙地将人类的孤独消解在大自然中：郑鹏离开汉塞，大雁归湖田。
3. 王维在《送车站》一诗中，用了一个比喻来形容诗人的忧郁：郑鹏离汉城，大雁归湖田。
4. 王维《使者入塞》诗中，通过描写情景来说明自己的行踪，暗示了诗人内心因被排挤而感到的愤怒和苦闷：郑鹏走出汉塞，归雁入湖田。
5. “郑邦离汉归胡天”两句是比喻情景，将事物与自己进行比较，以比喻的方式表达诗人的忧郁、郁闷之情。
6 从“大漠孤烟，长河落日”这句名言中，我们可以想起范仲淹《渔翁得意》中的那句话。
还描写了边塞的景象：孤城长烟飘，城池紧闭。
7. 王维在《使者入塞》诗中，描写了塞外奇特而壮丽的景象。
画面广阔，诗意浓：孤烟直飞。
沙漠和太阳落在长河上。
8. 《到堡的使者》生动地勾画了堡外奇异而雄伟的景象。
有诗中有画，有画中有诗，被誉为名言对话。
《绝世惊魂》：大漠孤烟直，长河落日
9. 《塞城使者》展现了边塞战士紧张的战斗生活。
又用一句：铁拳待骑时，护燕然军，暗指战事频繁。
再见Kinh Mon（Ly Bach）
1。
莱·巴赫在《再见金蒙》这首诗中指出了起点和终点：远远超出。
京门门，来来去去。
2. 莱·巴赫的《京城外再见》一诗，化寂静为动，表达了一种强烈的、开放的意境：山止于田野，河流流向荒野。
3. 莱·巴赫的《再见京门》诗中表现出奇特大胆的想象特点：月下飞镜，云海成海。
塔。
4. 在《京城之外的别离》中，莱·巴赫用对故乡的深厚情谊，用这样一句话表达了他对故乡的怀念：我依然爱我的故乡，看那小船驶向千里之外的大海。
5. 《荆门别》比喻雾气缭绕的楚堤河碧水：月光下明镜飞舞，云海耸立。
（用比喻形容水中月、天上云的美景）
《春游钱塘江》（白居易）
1． 捕捉早春的特征，以向上的视角描绘鸟（动物）。
新树和燕子啄食泉泥。
2. 捕捉早春的特征，以鸟瞰的方式描绘花（草）。
好诗是：花渐娇艳，只在浅草。
马蹄铁。
3. 诗句表达了诗人对早春美景的喜爱：我最喜欢的是没有东湖和白沙滩。
绿杨树荫下。
4. 白居易在《钱塘江春行》中，用莺燕的活动来传达春天即将到来的信息，抒发他的喜悦之情：
前几句黄莺在树上争暖，新的燕子在啄食泉泥。
5. 白居易的《春行钱塘》诗描写了春花初开、春草绿意：野花渐夺目，草枯无马。
马蹄。
6. （以花草映出早春西湖的生机）这首诗将寂静拟人为动：野花渐入眼帘，浅浅的草地上不再有马蹄声。
7. 描写诗人早春赏景、水天相接的湖光山色的地方：鼓山塔北，贾亭西，水面初平，云低。
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初二上册语文《芦花荡》课文
芦花池 夜晚，敌人从炮楼的小窗里一直盯着这阴暗的大芦花池，仿佛天上的星星都沉浸在滴落的水里向下。
只有深夜，芦苇荡里才能听到水鸟飞翔、歌唱的声音。
白天，它们会紧紧地躲在窝里，躲避子弹。
魏子仍然用力向上钻，目标似乎是天空。
敌人正在虎视眈眈地盯着渭塘。
他们警惕有人给芦塘里的人送柴米，也警惕里面的队伍逃跑。
我们的队伍现在没有撤退的意思。
但如果是月明风清的夜晚，人们目光敏锐，可能会看到芦苇塘里伸出一条小船，像塘中的一片芦叶一样，向东南方向跑去。
半夜过后，船又开始漂了，船舱里装满了柴米油盐。
有时甚至从很远的地方带来一两个干部。
驾驶这艘船的是一位六十岁左右的老人，这艘船是一艘尖头的船。
老人只穿着脏兮兮的蓝色短裤，手里拿着一分钱站在船尾。
老者身上没有多少肉，瘦得就像一只老鱼鹰。
但他黝黑的脸庞和短短的白胡子显得格外有精神，深陷的眼睛格外明亮。
如此锐利明亮的眼神，除了白洋淀之外，很少见。
老人每天晚上都会进出水甸。
它的工作范围很广：进出运输、粮食和干草的运输、保卫干部他不带枪。
他对渭塘的负责同志说：你们什么事都靠我，我在水上靠你们的本事。
老人非常自信，自尊心强。
每天晚上，在敌人严密控制的水域上，他就像一个无事可做的人，保持着悠然的心情，早出海打鱼撒网，晚回家，做着让自己很幸福的事情。
他快乐并让别人快乐。
因为他，敌人的计划没有实现。
每天晚上，芦苇荡里的歌声依然那么响亮，似乎不是饥饿的人唱的； 芦苇塘里还飘着饭香和肥鱼香； 敌人很担心。
一天晚上，老人从东方很远的地方回来。
倾斜的月亮像水一样漂浮在天空中。
老人把两个女孩追了回来。
孩子们在炮火中呆了一个多月，都患了疟疾，昨天来到这里看望队员，想在芦苇荡里休息打针。
老人很喜欢这两个孩子：大的叫德令，小的叫二令。
把他们抱上船后，老人吩咐他们睡觉：不会有事的，好好睡一觉吧，芦苇荡里还有饭和鱼吃。
孩子们在枪声中始终不平静，非常紧张。
只要有轻微的声音，闭着的眼睛就会再次睁开。
现在我们又到了这么一个清新的地方，有水有船，可以悠闲地游泳。
长时间发烧的夜风痛苦让我们面容焕然一新，睡眠变得更加困难。
眼前的环境就像是一场梦。
在敌人的炮火下移动，在高粱地里冒雨过夜，一晚上不知道要经过多少条车路，翻过多少条战壕。
孩子们高烧不退，感冒也没有停下来。
我就想：去找个队吧，找个队吧！
这些都是冀中区的女孩子，最大的只有十五岁，最小的只有十三岁。
他们一边在家乡的街道上行进，一边观看天边的北斗七星。
他观察初夏小麦的黄芽，中秋高粱中的稻谷干燥。
天鹅们从他们头顶上空向南飞去，不久又向北飞去。
他们已经长大了。
小女孩躺在船边，两只小手在玩水。
发烫的手沾上凉水感觉真好，他随手抓起一把水，洒在满是泥土和汗水的脸上。
她很高兴地洗了，连她的短发也洗了。
大长老轻声对她喊道：
“你看，你现在用什么洗脸？你什么时候这么喜欢干净了？”
小女孩起身，点点头，看着老人说道：
“洗一洗，你就精神了！”
老人说：
‘别怕，洗就行了。
多么漂亮的孩子啊！”
远处有一道悲伤的黄光，突然转向他们的船。
女孩哭着，用手梳理着湿漉漉的头发。
那人说：
“别怕，小轮船上的探照灯看不见我们。
”
他坐下来，把船开往北边。
黄色的光芒依然照耀着四面八方，时而照在水面上，时而照向森林深处。
老人低声说道：
“别说话了，我们要冲过封锁线！”
船静静地前进，但速度很快。
当小船和黑色小汽船站在水平线上时，探照灯突然照在他们身上，停止了移动。
两个女孩的脸色惨白如雪，然后被机枪扫射。
老人喊一声“下来”，一出来就跳入水中，双脚踩在水面上，双手推着船前进。
大姑娘把小姑娘抱在怀里，扔到船底下，用身体盖住她。
子弹击中了他们船附近的水面，有些在水中一看到就爆炸了。
年长的女孩受了伤，虽然没有尖叫，也没有哼哼，但双臂已经没有力气，已经无法抱住年幼的女孩，所以就摔倒了。
小孩子感觉脸上有一股温热的东西流过，他立即起身，将大孩子抱在怀里，对老人喊道：“她受伤了！” 他听了这话，绝望地推着船前进。
，或者轻声说道：
“别害怕，他杀不了我们！”
“她死了！”
“谁？” 老人身体猛地一跳，紧接着船就猛地倾斜了。
老人感觉自己的胳膊和腿突然失去了力气，他用手抓住船尾，游了几步，然后拼命地向前走。
他们已经距离芦苇池很近了。
老人登上了船。
他感觉自己的眼睛变得有些模糊了。
但最后他用棍子拨开了最外层的芦苇，找到了狭窄的入口。
一落到芦苇池里，他就放下手杖，一把抓住了大姑娘的头。
年长的女孩微微睁开眼睛，艰难地说：
“没关系，快送我们去芦苇荡吧！”
<老者坐了下来，船也停在那里。月亮已经落下，半夜过后，芦苇荡里有一阵沙沙的微风。
老爷子叹了口气，顿了好一会儿才说道：
“我不能送你进去。
”
小女孩睁大眼睛问道：
“为什么？”
老人直视前方，说道：
“我没有脸给人看。
”
小孩子女孩有些担心。
我还遇到过路上的导游半途不带他们，给他们制造困难。
” 她似乎在恳求老人：“老同志，快点送我们进去吧，你看他流了多少血，我们需要找医生来包扎他的伤口！”
老人男人站起来，拿起杆子，举了一会儿。
小船在芦苇池深处不停地转了一圈又一圈。
就在这时，伤者发出痛苦的呻吟声。
小女孩安慰着她，但又像是在抱怨，路上再紧张也没关系。
谁知，当他们来到这里的时候，却……如箭一般射入了老者的心脏。
他说不出来：时间过去了多久，为什么这次的工作还没有完成？ 怎么张开嘴说话？ 多么苍老的面孔啊！ 他给大林打电话说：
“他们把你打伤了，你流了很多血。
明天我要杀掉他们十个！”
两个孩子照做了。
根本不回答，老人感觉受到了侮辱。
他说：
“如果你不相信我说的话，我什么也不会告诉你。
谁想让我感到尴尬和羞愧？但等到早上你就会看到！”
小女孩道：
“你这么大年纪了，还怎么打仗？”
老者严厉地说：
第二天下午，天气很热。红日当日，水面上飘着一层炊烟。
小汽船远离芦苇池，日本人悄悄爬下来洗澡。
十几个日本人正在水里游泳。
日本人游泳确实很厉害。
湖里空无一人，只有一群白丝般的水鸟，远离日本人向北飞去，落在一片大荷叶下休息。
一只小船从荷花湖中浮现出来。
一个瘦弱的老者，只穿着一条破烂的短裤，拿着一根扁担站在船尾，双手却忙着剥开又厚又大的莲蓬，将它们一一放入自己的手中。
嘴。
,
他的船头放着一大捆刚从荷花湖里采摘的莲蓬曾是。
不在白洋淀哪里能吃到这么新鲜的食物呢？ 来白洋淀已经几天了，日本人还在看莲花湖。
他大声喊叫，让船过来。
老者看了他们一眼，然后低下了头。
仍用竿子撑着船，剥莲蓬。
船正在慢慢地驶向这里。
船距离日本人还有不远的距离，看来老人才意识到洗澡的人是日本人，一竿子后，船转了一圈又回去了再次。
夏普洒水追赶他。
老人受了伤，但日本人抓不到他。
在你面前有一些埋在水中的枯木堆。
随着时间的流逝，人们可能已经忘记了他们为什么被埋葬。
这里的水面平坦如镜，清澈如蓝天，高大的水草轻轻地漂浮在水底。
日本人在他上船之前抓住了他并看到了他。
老者又一击，小船如旋风般在日本人身边旋转起来，莲蓬的香味飘到了他们的鼻尖。
日本人似乎在玩捉迷藏，走来走去，上下抓挠。
一名日本兵惨叫一声，坐到了水里。
有什么东西狠狠地咬住了他，一个锋利的钩子刺进了他的大腿。
其他日本鬼子吃惊地向四面八方散开，每个人的小腿都被卡住了。
他挣扎着从蛇一样的绞索中挣脱出来。
女孩的复仇者们全都被钩子打中了腿，有的两个，有的三个。
日本人痛得惨叫，却不敢再动了。
旧那人把船推向他们，举起棍子，打日本人的头，就像打顽固的老玉米一样。
他大声敲门，看向芦苇池。
新鲜的芦苇花和紫色的天鹅绒床单在风中飘扬。
芦苇池畔，芦花下，有一个女孩，她用茂密的芦叶遮住自己的身体，注视着这一英雄壮举。
1945年8月，延安
八年级上册语文课后读一读写一写带拼音1-20课，如果对了，我最多给你80分，拜托
第1课《藤野君》 红飞红：深红色。标致biāozhi：漂亮。
这是讽刺，用于讽刺。
（外貌、举止等接近完美或理想状态，令人产生美的享受。
） 落底：本指科举时代的失败。
这是指考试不及格。
不逊于不逊：粗鲁。
谦虚，谦虚。
（不诚实、粗鲁、傲慢。
） Heckle jézé：质疑和责备。
提交，原谅 tuōcí，tuōcí：原谅我自己。
油的光泽可以从文字中看到 yóuguāngkējiàn 文字的意思是把油涂在头上，把头发多梳理一下，这样照在人身上就像镜子一样。
学习，拍照。
（油，形容特别光滑、有光泽。
克俭，清亮得能照亮人。
坚这里是发光的意思。
） yìyáng-dùncuò 节奏：起伏、停顿、转折。
它形容悦耳的音乐，或者可读性强、有吸引力、语气愉快、押韵的文章或诗歌。
深恶痛绝，深恶痛绝 shēnwù-tòngjué：极度厌恶和仇恨。
也称为“深度疼痛厌恶”。
第2课《我的妈妈》翳yì：指外眼病引起眼睛（角膜）发黑或塌陷，病愈后在眼内留下疤痕。
任何由眼内或外眼疾病引起的遮挡视线、影响视力的症状都可以称为雾霾。
惩罚 zéfá 的英文 气气qìliàng：心、量。
问之问：根据事实提出问题； 广漠guǎngmò：宽广、空旷。
制管术：限制行动或言论自由，以免偏离规范； 宽恕宽恕：宽容、宽恕。
文キムキロwénzhōuzhōu：形容一个人优雅的言谈举止。
第三课《我的第一本书》 Humor yōumò：幽默、意味深长。
凄惨qīcǎn：荒凉、凄凉。
Mystery àomì: 一个深深的秘密；一个秘密； 翻来覆去翻来覆去：指翻来覆去睡不着。
比喻事物不断重复。
第四课《列夫·托尔斯泰》 深色yǒuhēi：因阳光照射而导致的蓝黑色肤色。
颜色为深黑色。
卡住 zhiliú：站着不动。
笨yúdùn 慢的； 风格、行为 气宇 qìyǔ（指一个人的胸怀和气度）。
禁锢 jìngù 抑制、限制。
玄昂xuānáng：形容精力充沛、行为非凡。
锐利 犀利：有力、锐利。
它还描述了舌头、言语、感情、眼睛等的锐利程度。
矮人 zhūrú：身材极矮的人； 形容身材矮小。
jiǔsì：旅馆。
困窘：陷入困境而无法摆脱。
行为和态度不正常。
卑鄙又不诚实。
弱cūzhi-lànzào：不精炼，而是过度生产。
Cángwū-nàgòuwū的意思是容忍坏人、坏事。
cánggòu-nàwū：容忍肮脏、丑陋的人和事。
亦称“藏污纳垢、恶行之人”。
yùyù-guǎhuān 郁郁寡欢：指内心不快乐、窒息。
hèlì-jīqún (hèlì-jīqún): 指一个人的才华或外貌在一群人中脱颖而出。
zhèngjīnwēizuò：整理衣服，坐直。
描绘出一种严肃、庄严的神情。
摇头低眉dīméihanshǒu看起来很i谦卑和顺从。
城皇城空：原是封建社会朝臣上奏皇帝时的俗语，现在多用来形容谨小慎微、惶恐不安。
毫无疑问 wúkě-zhiyí：没有必要怀疑。
描述证据确凿，事情显而易见。
影中ànránshīsè：阴沉、阴沉的样子。
因恐惧而失去肤色、脸色苍白。
广漠无边：广阔无边。
古代把东西的长度称为“广”，南北的长度称为“广”。
第五课《重塑生命》却cuōniǎn却拉qǐpàn：希望； 繁衍：逐渐繁殖、流动。
迁徙 qiānxǐ 的英文 改变; 定期从一个地区或气候区迁徙到另一个地区或气候区以获取食物或繁殖。
它被起草并长距离服役。
觅食米什：指到处觅食的鸟兽。
yóuránérshēng：描述自然产生的想法和感受。
花团锦簇：色彩缤纷、美妙的景象。
也泛指色彩多样、美丽美丽。
美得看不见 美不胜收：美丽的东西太多了，你看不见； fánhuasìjǐn：（花儿盛开；）各种花儿鲜艳美丽。
风……缩写为沧桑。
第十三课《旅鼠之谜》堪比pìměi：美的程度可以比较； 挑衅挑衅：故意挑衅或试图引起冲突的行为或过程。
鼠目寸光：比喻目光短浅、缺乏远见。
xiāngfǔxiāngchéng：相辅相成，相互配合。
第十四课《大雁归来》 沉默 jiānmò：沉默。
窃听者 kuīshì： 偷听；偷听。
狩猎：杀死或猎杀野生动物。
顾忌 gùjì：因为某些顾虑而不愿意公开说话和直接行动。
枯 diaolíng：草木枯萎。
下降，缓慢。
用来形容零散的人员伤亡。
滑翔华翔：指不依靠动力，仅利用空气运动而漂浮在空中的物体。
mùkōng-yīqiè：傲慢、蔑视一切。
第十五课“嘿——出去吧”哂笑shěnxiào：微笑。
哂笑 shēnxiào：冷笑。
拍拍拍：打拍子。
过去，贸易行在拍卖货物时，用木板来表达交易。
比喻作出某项决定的负责人。
一种打击乐器，用于敲击时间，由几块木头制成。
又称鼓板。
móuqǔ：索取，尤指通过不正当或非法手段获取金钱。
hēigulōngdōng：非常黑暗。
黑黑。
震颤和颤抖 chànchànwēiwēi：震颤和不稳定的动作。
莫之异是mòzhongyīshì：意见有分歧，难以达成一致的结论。
xiōngyǒu-chéngzhuú xiōngyǒu-chéngzhuú：有坚定的心。
比喻做某事之前先有成功的念头。
毫无疑问 bùróngzhiyí：毫无疑问，意味着真实可靠。
慷慨康开大方：不爱惜财物，不吝啬。
平等对待所有人 yīshì-tóngrén：一视同仁；一视同仁； 工作努力工作，不抱怨 rènláo-rènyuàn：努力工作，不畏抱怨。
第十六课《云南歌节》蹲 dūnjù：蹲着。
付和chóuhè: 付风和； 陆伟xīwēi：黄昏，光线不足的样子。
比喻 pìyù：比喻，例如。
说服 诚实 chúnpǔ：诚实、朴实。
即事物生起时，jíwùqǐxìng，看到眼前的事物就引起兴趣、兴趣。
引经典《后汉传·荀爽》：“引义正典。
” 又谓“引经引古”，就是从容地徜徉yōuyóuzìzài：看上去幸福。
龙歌凤舞 lóngyínfènghuì 第十七课《端午鸭蛋》 泡菜，泡菜 yān：形声。
来自肉体，死亡的声音。
本义：用盐浸泡食物。
门楣ménméi：门框顶部的横梁。
家庭状况。
苋菜：一年生草本植物，茎细长，叶椭圆形，紫色或深绿色，花绿白色，种子黑色。
叶子和茎通常作为蔬菜食用。
出生地jíguàn：祖籍或出生地。
城隍庙 chénghuángmiào：城隍庙，道教指城隍庙的守护神。
古代安置城市守护神的地方。
肃然恭敬：形容因感动而产生的敬佩之情。
囊婴婴雪nángyíngyìngxuě（囊婴，晋代殷氏家贫，夏夜读书，以袋装萤火虫照明。
囊婴，晋代孙康家贫，常以书包载萤火虫照明。
）读《映雪》。
）闹影、映雪分别指晋代殷史、孙康中的车，借光之光勤学。
烟花和雪反射。
第十八课《喊出来》እንድሚu：僵硬。
铙钹，铙钹bó打击乐器。
一种圆形的铜制乐器，中心有一个凸起，两个部分相互撞击而发出声音[铙钹]。
古称“铜钹”、“铜盘”。
它最初流行于西域，南北朝时期传入内地。
赵来 zhāolai：我寻求。
铁旋 tiěxuàn饽饽bōbo [方]：由杂粮面条制成的甜或块状食品。
蒸包子。
秫草shújiēgǎn：摘穗的高粱秆。
随机应变：抓住机遇，根据形势变化灵活应对。
赫哲韵 hézhéyāyùn：文指韵。
巧舌yóuzuǐ-huáshé：以甜言蜜语为乐。
现在多用来形容轻浮、滑滑、擅长美食的人（带有贬义）。
第十九课《春酒》 家培：自制酒。
酒醅，这里泛指酒。
yīmǎ-dāngxiān：带头，以身作则，以身作则。
顾名思义，gùmíng-sīyì：光看名字就可以推断出它的含义。
第20课：《天下奇人》、《泥人张》、《嘴好嘴的羊八》 怵chù抠kōu 就地演戏 féngchǎng-zuòxì：原创，意思是街头艺人找到一个人就表演。
合适的表演场所。
后来它被用来表示陪伴和团结在乐趣中。
巴面铃龙：原指窗户宽阔明亮，后指为人处事圆滑、机敏、处事周到、不得罪人。
观风舵船 kànfēng-shǐduò：顺风而舵。
比喻随着形势的变化而改变方向、调整策略。
互惠互利 zuǒyòu-féngyuán：比喻做事轻松。
比喻事情顺利完成。
gūlòu-guǎwén：gūlòu-guǎwén：比喻知识浅薄、知识贫乏。
人情狾达rénqíngliàndá：了解世界的方式。
联达意味着丰富的经验和对世界和人的理解。
