初二语文课外书目有哪些?
大三应该上高中，“星泉水”，“爱的教育”，“ esuo牙科”等。
在二年级和八年级时，您必须阅读“摘花”，“骆驼江齐”，“钢制成”等。
第三，九年级应该阅读“ Fu Lei Family Book”，“水缘”，“培根论文”等。
I. I.七年级是“星泉水”，“爱的教育”，“地球失败”，“安德森的童话尾巴”，“ werr rr rr Rich Daddy and Mom”，“五千年”，“ Boys Je”需要 ，“女孩jiami”，“童年”，“鲁滨逊漂流”，“昆虫”，“五千多年的世界”，“小幽灵lu zisheng”，“花季节和雨季”，“三个手柄唐·潘普斯，”老人和c”等。
，您将有许多关于自然，社会和生活的新思考，可以改善我们的读物和写作能力。
世界周围的世界。
他通过了这段时期和各种心理检查。
3。
这本书的作者“老人和C”是海明威。
附近是，而且他们完全利用爱来感受生活中的零碎。
工作包括世界上不同人的最大爱情：对老师的爱，学生的爱，父母的爱，对孩子的爱，对同学的爱 虽然并非所有的爱都很棒 5。
“ Isso Legends”是世界文学史上最广泛的小说之一。
Dencatha“。
大多数“ Isso Legends”是动物传说。
它们又小而强烈，但是它们不可用，但它们有资格获得Affest。
“，“如何制造铁和钢”，“尖叫”，“边境城市”，“如果我给我三天的光线。
太阳的麻烦主要是由唐·桑（Tang Seng），朱·巴吉（Zhu Baji）和属于马的历史事件。
3。
“铁和钢制的精制”和“钢”如何”是由Han Gang执导的20个Opisode War TV系列。
奥斯特罗夫斯基和保罗附近的同名开始一个故事。
4。
“星泉水”，“星星”和“春水” Bing Shin是我国一位著名的现代女性作家的两首诗。
发表在“晨报补充”中。
5。
“ Chohua XI”具有丰富的意识形态材料。
社会生活时代的生活描述了作家童年生活的生活以及青年时代的学习过程，并记住那些难忘的人和事物。
在对工作的讨论中，这项工作反映了旧力量的反应，震惊和嘲笑。
第三年级，九年级应该阅读“富莱家庭书”，“水边缘”，“培根论文”，“ rulin的历史”，“哈姆雷特”，“普通世界”，“ grapho travel”，“ jane”。
对“威尼斯商人”的分析是Cao Xueqin历史上最大，最复杂的作家。
这是一种真相的方式，不关心收益和损失的简化感觉是非常特殊的书。
Fu Lei Family Book是他和他的儿子的一封信，他儿子的辛勤工作反映了父亲为父亲。
“ Fu Lei Family Book”反映了坚强的父亲的爱，这本书无所不在。
甚至广泛的教育。
4。
一些“培根论文”的文章主要是关于从不同角度看事物的叙利亚培根的态度和思想。
Jialian积累：当您一个人孤独时，您可以再次阅读。
当您谈论它时，知识可以装饰。
当您工作时，正确使用知识意味着力量。
那些了解工作的人很高兴。
尽管有实践经验的人可以处理个人事务，但是如果他们想查看整体和整体位置，他们只能做到这一点。
这本书中的每一个都会给人们留下不可磨灭的印象。
5。
“水利润”是第一本描述中国古代农民叛乱的小说。
水边缘中有很多字符，但它们具有自己的特征。
这是中国四本著名书籍之一。
阅读初中学生的其他文章书籍的好处：1。
在中文课程中，它作为开放学习是有利的。
额外的学校阅读是开放的，使学生的思想能够扩展到额外的课程，以及为额外的课程，学生的理解和文学语言理解和对文学语言以及文学语言以及它所扩展的实践领域的使用而发展的能力和愿景。
通过阅读，提高学生的体面识字能力以及今天的口腔成为世界全球教育的基本共识已经走了。
2。
允许学生学习学习，将“努力学习”转变成“音乐学习”和“我想学习”“我想学习”的大师，学生的研究质量发展为
八年级下册语文课外阅读推荐？
在中国伊斯兰术语的八年级中，“富丽家庭书”和“钢”是“钢”？
1。
1981年最早的出版物发表了《富丽家庭书》。
出版“富丽家庭书”是当时令人兴奋的文化节。
这是富利（Fu Lei）写富利（Fu Lei）的家庭信，从1966年到1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年至1966年1966年至1966年至1966年至1966年。
2。
尼古拉斯·奥斯特罗夫斯基（Nicholas Ostrovsky）在1933年写道：“铁铁的声音怎么样”。
通过保罗·科恰金（Paul Kochakin）的成长路线的成长，一个人只能击败革命的困难和困难， 提取的好处是：
丰富了学生的额外教学知识，学生的识字和技能，学习良好的实践和技能。
