初二的孩子该看些什么课外书，求答案
对于高二的孩子来说，选择合适的课外阅读材料非常重要。推荐一些适合这个年龄段的书，比如《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《海底两万里》、《水浒传》、《西游记》等。
这些书籍不仅丰富，而且有助于培养孩子的阅读兴趣，提高文学素养。
《骆驼祥子》讲述了一个普通车夫的故事，通过祥子的奋斗和坎坷，折射出社会的不公。
《朝花夕拾》是一部记录作者早年经历和感悟的回忆录。
鲁迅，包括对社会现象的深入分析。
《海底两万里》是一部科幻冒险小说，讲述了尼莫船长和阿罗纳克斯教授的水下探索故事，充满奇幻色彩，能够激发孩子们探索未知世界的欲望。
《水浒传》和《西游记》是中国古代四大名著，有着深厚的文化底蕴。
《水浒传》描绘了一群男女英雄的故事，展现了他们面对压迫和不公时的反抗精神。
《西游记》以唐僧师徒四人为主线，充满神话色彩，体现勇敢与智慧。
这些书不仅可以丰富孩子的知识，还可以引导他们思考人生和社会问题。
通过阅读，孩子可以更好地认识世界，培养良好的价值观和人生观。
总之，选择合适的课外阅读材料对于孩子的成长至关重要。
希望家长朋友们能为孩子挑选更多优秀的书籍，陪伴孩子在知识的海洋里遨游。
初二推荐的课外读物推荐
初二推荐课外读物：《钢铁是怎样炼成的》、《绿山墙的安妮》、《昆虫》。
1. 《钢铁是怎样炼成的》：
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特创作的洛夫斯基小说，1996年10月由译林出版社出版。
小说以俄国十月革命时期为背景，描写了当时的社会变迁、阶级斗争和各界人士的心态。
作者塑造了保尔·柯察金的光辉形象，歌颂了他在革命战争时期自强不息、坚韧不拔、勇于与病魔作斗争的精神，深深震撼了人们。
2. 《绿山墙的安妮》：
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛于1904年创作的长篇小说，马爱农译，1908年首次出版。
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小说讲述了主人公安妮通过自己的努力从成为孤儿到被收养再到上大学的故事。
小说围绕安妮的日常生活展开。
该书自出版以来，已被翻译成100多种语言，持续销售5万多册。
是世界公认的文学经典，适合女孩子阅读。
3. 《昆虫日记》：
《昆虫日记》又名《昆虫世界》、《昆虫故事》、《昆虫学笔记》，是一本法国名著。
由昆虫学家和文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre) 撰写的长篇生物学著作，共十卷。
第一卷出版于1879年，全书首次出版于1907年。
这部作品准确地记录了他的观察结果，揭示了昆虫的生命和生活习性的许多秘密。
是一部总结了昆虫的种类、特征、习性和交配习性的昆虫生物学著作。
作者将昆虫多彩的生活与他对生活的感悟融为一体，字里行间流露出对生命的尊重和热爱。
本书不仅是一部优秀的科普作品，更是一部优美的文学经典。
一个多世纪后，《昆虫记》被翻译成多种语言在世界各地出版，成为不朽的杰作。
法国作家雨果曾说过：《昆虫记》不愧为“昆虫史诗”。
八年级课外读物推荐书目
八年级学生推荐的课外读物如下。
1.杨默的《青春之歌》。
2.老沙的《乐田佳子》。
3.奥斯特洛夫斯基，梅毅译，《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）。
4.《福尔摩斯探案集》（英），柯南道尔着，丁中华等译。
5.《居里夫人传》（法国），埃利·居里，余民哲译。
阅读的好处：
1.课外阅读可以让学生了解世界事务。
知识只有通过阅读大量的书籍才能获得。
阅读是巩固学习成果、丰富知识的有效手段。
学生阅读课外书的过程就是一个巩固和积累知识的过程。
通过课外阅读。
增加学生对自然科学、社会科学以及世界各地风土人情的知识和理解。
提高学生的语言表达能力，增加学生思维的广度、深度、逻辑性、灵活性。
2.对学生进行情感教育。
通过课外阅读，学生们了解了古代的岳飞和杨家将如何忠于国家，现代的林则徐、孙中山如何爱国护家，现代的雷锋如何。
学会了如何保护我的家人。
等等，从而提高他们的思维。
一种和谐的状态正在被高贵的人们净化和净化。
为树立自己的远大理想奠定了坚实的基础。
3. 多读书会让你感觉更快乐。
读书是一种休闲，是一种娱乐方式。
读书可以调节体内血管的流动，保持身心健康。
正因如此，在书海中遨游才如此快乐。
用读书来放松也是非常明智的。
4.提高写作能力。
俗话说，贤妻难做无米之炊。
限制小学生写作的主要障碍是经验有限。
脑子没墨，饥肠辘辘，怎么能写出通俗的文章呢？ 一本书自有小米，一本书自有黄金屋，一本书充满妙语。
