白鹭站在田里钓鱼扩句
1. 孤独而悠闲。
2. 独特的爱好。
这篇文章提到了白鹭与其他鸟类不同的独特爱好。
远远望去。
文中人们说白鹭在远方眺望。
3. 答：不是，“钓鱼”表示悠闲、悠闲，但“抓鱼”则没有这个意思。
4. 悠闲; 高于顶部。
5. 答：我觉得不一定是观望，因为这只是人们的看法，人们可能不理解白鹭。
扩展注意事项：
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围绕中心找到扩张的关键点，区分扩张的优先级。
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3. 大胆想象，与众不同，努力营造新环境、塑造新形象。
4. 应保留句子的本质，不要盲目扩展而改变句子的原意。
五年级上册课文白鹭中悠然一词是什么意思
基本说明 1. 轻松的外观； 2.外观深邃。3、阐释无穷魅力。
4、外观耐用； 5、表情悲伤。
6.徐旭茂。
长你的分解及解释◎久、远、长：长。
离开 悠扬的。
◎空中摆动：行进。
徘徊。
到处逛逛。
◎有规律、有控制：慢慢来，努力工作。
◎悠然，悠闲：悠闲。
轻松。
有忽（形容轻松、慵懒）。
慢慢地。
轻松（a.轻松自由，如“白云悠悠”；b.忧郁，如“我觉得轻松”；c.长久、遥远，如“长夜”；d.很多；e.无意义，如《长话短说》）。
白鹭课文中的佳句
1、郭沫若的课文《白鹭》有哪些好词好句郭沫若的课文《白鹭》有哪些好词好句？
答：1.好话
1. 坐标2.嵌入3.悠闲
2. 好句子
1. 我经常在阳光明媚的早晨看到它独自站在一棵小树顶上。
看似不稳定，其实很悠闲
2. 我在清水田的时候，有两个人站着钓鱼。
变成了马赛克玻璃框里的图片
3。
雪白的皮毛，全身的流线型结构，长长的铁色喙，青色的脚。
如果增加一分，那就太长了，如果减少一分，那就太长了。
太短了，白了就太白，黑了就太黑了。
” 郭沫若的《白鹭》
《白鹭》是一首精练的诗。
颜料的组合和人物的大小都非常合适。
（用抽象诗来比喻具体的白鹭，不同的结构，同样的美味）
白鹤太大了，太僵硬了。
即使是粉红朱鹮或灰鹭也感觉更大一些。
如此不寻常。
然而，白鹭的美丽却因其常见而被人们遗忘。
雪白的皮毛，全身的流线型结构，长长的铁色喙，青色的脚。
增加一分则太长，减少一分则太短，缩短一分则太短。
如果太白了，如果太黑了，那就太黑了。
（从毛色、形状、喙脚、长度、颜色的对比，白鹭的一切都凸显出来了。
）
清澈的水田里，时不时有两只白鹭站着钓鱼， 整个田野都变成了美丽的白鹭。
镶嵌在玻璃框中的图片。
场地的大小，仿佛是有人为白鹭设计的一个镜盒。
（不仅诗情画意，而且如诗如画，有自己的风景属性，稻田里的白鹭充当陪衬，白鹭才是画面的焦点。
）
阳光明媚的日子，我常常看到它独自站在一棵小树顶上。
看似不稳定，却很悠闲。
这是其他鸟类难以表达的爱好。
人们都说它是表哨，但它真的是表哨吗？
黄昏时偶尔看到白鹭在天空低飞，是乡村生活的幸事。
这是一个清晰的可视化，而且是活生生的。
（给乡村生活增添一抹清亮的色彩和活泼的活力）
有些人可能觉得白鹭不会唱歌。
但白鹭本身不就是一首非常优美的歌吗？
——不行，这首歌太铿锵有力了。
（你不需要会唱歌，它已经比歌曲更动听了）
《白鹭》其实是一首诗，一首在心里押韵的散文诗。
（也许你懂得了散文诗的美，也就懂得了《白鹭》的美！）
答：体现在 以下句子： 1. 颜料的组合和体型都非常合适。
2. 雪白的犀毛，全身的流线型结构，铁色的喙，青色的脚。
增加一分就会烦人，减少一分就会让人不愉快，减少一分就会被忽略。
如果你感到不满意，突然感到不满意，你就会不满意。
3. 当我在清澈的水田里时，有两条鱼站着钓鱼，整个田野变成了一幅嵌在玻璃框里的画。
4. 在阳光明媚的早晨，我常常看到它独自站在一棵小树顶上。
看似不稳定，其实很悠闲。
5. 黄昏时偶尔看到白鹭在天空低飞，是乡村生活的幸事。
这是一个清晰的观想，并且有生命力。
6. 《白鹭》真是一首诗，一首在心里押韵的散文诗。
唐王维《集玉望川庄佐》
林中烟花雨晚，蒸藜煮黍。
荒漠稻田白鹭飞，夏日阴树黄莺鸣。
在山里，我学会静静地看芙蓉树，在松树下，我折清斋的露葵。
让老人与人争斗，海鸥何必多疑？
李白《登金陵凤凰楼》
凤凰 行于凤凰楼，凤凰上天。
河水自由地流淌。
武宫花草埋幽径，晋衣成古山。
三山半腰的蓝天之外，一汪水里就是白鹭洲。
乌云总能遮住太阳，长安不在让人悲伤
鱼歌子【唐】张致和
白鹭飞来 西塞山前，
桃花流水鳜鱼肥。
青笠，绿蓑雨衣，
斜风细雨不须归。
白鹭这篇课文中悠然表达了作者的什么情感？
通过拟人、隐喻的运用，将白鹭与稻田恰如其分、和谐和谐的关系表现得淋漓尽致，使人产生一种美感。白鹭在小树顶上悠闲地休息，用拟人化和对比的手法表现，给人一种清新高贵的感觉，有一种空灵的美感。
