初中课程都有什么?
问题1：现在初中有哪些课程？ 教育出版社 《物理》北京师范大学出版社（8年级-9年级学习） 《化学》山东教育出版社（9年级学习） 子课程四门： 《历史》人民教育出版社 《地理》湖南教育出版社 《生物》人民教育出版社（7-8年级）《思想品德》山东人民出版社（政治）非必修课程：《音乐》《美术》《体育与健康》《信息技术》（泰山） 出版社）问题2：北京的初中生都学习哪些课程？ 语文、数学、英语、历史、政治、生物地理学、物理、化学、公共教育问题三：北京华小必须学习哪些科目，数学、英语、思想品德、历史、地理、音乐、体育、艺术。从每周上课时间来看，有的科目每周有十几节课（如数学、语文），有的科目每周只有一两节课（如音乐、美术）问题四：新增了哪些科目）。
你是小学二年级吗？ 初中五门主干课程：《国语》国文出版社《数学》北京师范大学出版社《英语》人民教育出版社《物理》北京师范大学出版社（8-9年级）《化学》山东教育出版社（9年级） （学习）四门子课程：《历史》人民教育报《地理》湖南教育报《生物》人民不重要课程：《音乐》、《美术》、《体育与健康》、《信息技术》 （泰山出版社） 人民教育出版社《思想道德》（7-8年级） 山东人民出版社（政治） 课程包括：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术二年级课程包括：语文、数学、英语、物理、历史、生物、思想品德、音乐、美术、体育和信息技术三年级学校。
包括：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想道德、体育和信息技术。
注：地理和生物是高中一、二年级普通考试通过后完成的课程。
这是一门不参加中考的课程。
中考考试科目为：初三所修课程。
问题5：北京初中使用什么教材（各科）？ 这里有一本教学书； 北京市普通中小学教材目录 初中教材年级册系列编号版题名版本说明 068 初一*语文一 开明初中 2001年版 069 初二*语文三 开明初中 2001年版070 语文三人教学初中二（北京）2001年3月第一版 071初中二人教学中级代数（北京）3月 2001年一学年第一版 072 初中二年级几何二人教学（北京） 2001年3月第一学年版 073 初中二年级思想政治教育（北京） 2003年6月第3 074 初二地理三本教学（北京）2001年版12月1日075 初二地理图册6月2日地图 2002年第3版配人教076版教材初中地理3与人教填图集（北京）2002年6月第3版附教材人教版077中国历史二年级三人教学（北京）2001年12月第一版07 8地图二年级中国历史三图集2002年6月第2版3 079 二年级中国历史全图集，三人任教（北京），2002年6月，第4版 080 中学物理 小学，二年级一人授课（北京），2001年3月1日版，一学年 081 二年级物理实验报告书知识1996年 2001年10月第一版，历时一学年 082 初中物理二年级（卷） 2小学）中国师范大学2002年版 有效期一学年 083 朵教学生物初中二年级（北京）2001年10月 第一版 有效期一年 学术 084 二年级初中生物实验报告书2知识 1996年10月用易学第一版 085 二年级小学英语第二学期，仁教（北京） 2001年12月，第一版4盒磁带 086 二年级二年级英语小学第二学期学校（听）3 2003年小学二年级人教磁带 087 小学二年级英语第二学期（ 阅读训练）人民教育2003年出品1盒 088 三重奏艺术小学2 001版 089 体育与健康教育配对小学（北京）2001年11月 一学年第一版 090 初中音乐三（简谱）人声乐2001年版091小学音乐三（行谱）人声2001年版092中文中学 五悟版2001 093 初三五人语文教学（北京），2001年12月第一版 094 初三三人代数教学（北京），2001年12月第一版，学制一年 095 初三三人几何教学（北京））2001年12月，第一版，一学年 096 初中思想政治 III（全国人民教育（北京）2003年6月第三版一学年097小学三年级世界历史（北京）2001年12月第一版098世界小学三年级历史图集1地图2002年6月无4版099世界历史三年级一人教学全图册（北京），2002年6月，第1期 100版 初中物理 朵朵（北京）2001年12月 第一版 一学年使用 101 初三物理实验报告书知识 1996年10月 102 初中物理（高中三总）第一版 2002年师范大学用一学年在103所初中教授初中（全）化学（北京）2001年3月第一版1人 学年 104 初中化学知识实验报告书 1996年10月第一版 105 初中化学（全）北京2000年版 海淀区教委基础教研中心 106 小学化学（全）北京2000年新版实验报告第1册 07 初中英语三（全）人民教育（北京）2002年12月 第一版 附6盒磁带 108 初中英语三（阅读）3盒 人民教育2003年出品 109 初中英语三（阅读）2盒 人民 >>问题六：北京初中二中开设哪些课程？ 27 中学？ ？ 和其他高中差不多。
。
。
问题七：小学课程北京一般有以下几门课程：语文、数学、英语、思品、体育、历史、生物地理学、音乐美术有的学校还设有选修课（一年级），二年级加物理，三年级加化学，但历史和生物地理学是可选的 没有音乐和美术课，但是有音乐和美术课的时间表，但是基本没有。
小学三年级第二学期毕业考试后，斯平失踪了。
北京中考只考语文、数学、英语、物理和化学，历史、生物地理学第二学期末会进行统计考试。
问题8：北京王森学校现在有哪些课程？北京王森有蛋糕甜点创业班和烘焙糕点创业班。
蛋糕甜品创业班教授蛋糕、面包、甜品的装饰等。
问题9：哪里的初中课程比较好，一般来说，师资优秀的都擅长这个。
九年义务教育课程课时安排
九年义务教育课程安排如下：
1． 每学年上课时间按35周计算（初三93周）。
，九年总课时为9522节课。
2. 小学每节课时长为40分钟，初中每节课时长为45分钟。
3. 地方课程（《省礼仪与心理健康》1学时、书法1学时） 学校课程主要包括班级团队活动、文体活动、兴趣活动、主题教育。
4. 音乐艺术周课时中，分子为该学年第一学期的每周课时，分子为每第二学期的每周课时，反之亦然。
5. 准备课程大纲、课程计划、教学设计和学生评估文件以供课程实施。
6. 中文作文正文应写“中文”二字，不得用“作文”代替。
7. 对于一些无法显示课程名称的额外课时，可以安排阅读、班会或自习。
8. 各学校要严格按照河南省课程计划和上述补充说明组织学校通用课程和课堂课程。
教师的授课计划应完全符合上述课程。
初三生日程安排
我用一套六轮中考复习方法来帮助你。这个计划非常全面，应该尽可能跟上学校老师的教学思路。
你还可以设计自己的复习进度，时间可以根据自己调整。
第一轮：各科目、单元基础知识复习：（时间：1月15日至2月15日） 1、从头到尾仔细阅读教材（我称之为战地复习）。
画出相关的知识点，并用红笔标记重要的知识点。
2、唤醒过去的知识，拾起遗忘的知识。
3.做一些相应的练习，帮助理解和记忆。
第二轮：各科目、单元专题复习（叫装备检查）：（时间：3月15日之前） 1、买一本有初复习、二复习的辅导书，如辅导、5年中考和3本 做练习时，对于不会的题，要把相关知识读一遍，并做上标记，以表明我已经读过但听不懂。
2、详细做好每个单元的复习题，不遗漏任何一个知识点。
如果有问题，那就要看原理了。
往往一个问题涵盖了很多知识点，这种综合性的问题是训练思维的最好方法。
3、要总结公式、定理、要领、词汇、语法、诗歌、文学基础、化学方程式、反应原理、各种实验等。
。
。
第三轮单科知识整合：（时间：4月15日前） 1、做一些历年中考单科习题。
你可以阅读答案并询问老师和同学。
阅读答案的目的是为了学习如何解答中考题，纠正日常学习中不良的解题习惯和方法。
用红笔写下你做错的题并改正。
如果你不能写下来，就在上面贴一个小纸条。
每份副本必须由您自己修改，以便您在考试前阅读。
2、在解题时，总结了解题的方法，以及一些常用的知识，但课本上没有必要的知识。
这部分知识应该记在小本子上，以便考前复习。
因为你不是每天都使用它，所以你会忘记它。
3.创建一组错误的问题，不要重新复制问题然后重做。
你应该保留你为中考做的习题集，并尽可能将它们装订在一起。
最好使用页夹来存放材料。
第四轮：模拟强化复习：（时间：5月15日前） 1、各科目必须按照中考时间完成中考模拟题。
别看答案。
在规定的时间内完成它们并记录时间。
注意完成论文的时间是缩短还是延长。
自己改正完成后，找出不足之处。
有错误的论文应保留并登记。
备件不能丢弃。
保留每次统一模拟考试的试卷并将它们装订在一起。
有能力的话，应该找其他考区（县）的模拟题，以及重点中学（指中考老师参与备考的学校）出品的考前模拟题。
2、解决问题时必须掌握技巧。
能用口算的就用口算，能用巧算的就用巧算，能用公式的就用公式。
总之，解决问题的时候一定要学会运用技巧。
3. 养成边做题边检查的习惯。
如果你还有写错别字、做错题、抄错题等不良习惯，这将是你中考的杀手。
这些平时不被重视的问题现在却成了前进道路上的障碍。
每一个高分都会与你擦肩而过。
后悔不已。
第五轮：加强中考考点，期末总结：（时间：6月15日之前） 1、找到各个学校的期末题，可以从往年做。
这就是中考的方向。
2. 当你在这里复习以前从未被问过的问题时，不能保证今年也会被问到。
3. 找同学或父母孩子的朋友交换期末练习，以获得更深入的了解。
第六轮：考前浏览（考前一周） 1、把之前学过的所有知识点（卷）和总结拿出来阅读。
如果你现在知道了，你就能做到。
如果你不知道，你仍然不知道。
就这样。
2. 拿出你以前做过的所有练习的集合，看看它们是在什么时候、什么样的解题错误。
中考时要避免这些错误。
3、把课本知识重新从头看一遍，看看自己画的重点和要点，再背一遍，有助于考试时思考。
下面我给大家介绍一些复习方法。
如果你还不需要，我还有一些学习资料提供给你复习（属于狼友，免费）数学：主记忆课程。
你必须精通中的公式和定义，这样 你可以轻松地说出它们。
多做练习的目的是为了从练习中掌握学习的技巧和技巧。
不同的题有不同的方法和技巧，尤其是函数中的动点题，是现在的热门话题。
多做一些。
但不要做太难的题，专注于知道怎么做。
初中数学学习的重点是函数（包括一次函数、正比函数、反比函数、二次函数），重点是意义和性质； 三角形（包括基本属性、相似性、全等、旋转、平移、对称等）； 四边形（包括基本性质、相似性、全等、旋转、平移、对称等）； 包括平行四边形、梯形、棱柱、长方形、正方形、多边形的性质、定义和面积； 物理：主要背课本上的公式和定义（重点是理解，不是死记硬背），重读课本上的实验，理解并完成。
只需填写书上的所有测试即可。
这是考试的重点。
物理学分为声学、光学、电学、热学和力学。
就这几个部分。
声学的重点是原理：音色、音高、响度等； 光学的重点是光的特性：反射、折射、平面镜原理、透镜成像（重点）和应用。
电学主要涵盖电流、电压、串并联电阻的性质、电功率、电功、焦耳定律、电磁学性质、现象、实验、单位换算（这里会出很多题，这是重点 ）、公式一定要熟悉，并能快速变形使用公式。
热科学主要研究物质状态的变化和热力学公式的应用； 我会添加一个书上没有但考试中测试过的公式：Q=mq，这是固体热的计算公式。
Q 是热量，m 是质量，q 是热值。
力学比较常见：简单机械（包括杠杆、滑轮、轴、斜面、做功、动力、能量转换等）主要掌握公式、导出公式以及公式之间的相互作用。
现场实验方法和结论。
化学：能熟练书写1-20号元素的名称和符号。
要正确书写化学式、方程式，记住各种药物的常用名称、颜色、气味。
熟练掌握质量分数的计算很重要。
这是初中唯一的化学计算，所以有必要了解一下。
各种气体的准备和收集是重点，要多做练习才能掌握题型。
汉语：抓住要点，巧用方法。
现在中考已经进入冲刺阶段，目前学生对于语文复习有两种心态：有的学生认为语文知识点太多，中考重在考查学生的外转能力 课本上的很少。
因此，他们常常把精力投入到一些“速成”科目上，复习语文时非常浮躁。
也有学生认为，认真复习了课本上的知识后，自己也做了很多阅读题，但考试却没有结果，感觉无从下手语文复习。
，所以就放弃吧。
这些做法都是非常不可取的。
事实上，语文学科和其他学科一样，有自己的知识体系和复习规则。
从近几年学生的复习情况来看，在冲刺阶段，如果能按照老师的复习计划，复习形成知识网络，基于正确的技巧和方法答题，踏踏实实做事，信心百倍。
考试，就能在考试中取得理想的成绩。
。
那么，在最后的冲刺阶段我们应该注意哪些策略和方法呢？ 简单说一下我们学校老师在期末复习阶段的一些做法： 首先，要认真“吃”近两年的考试题。
近两年中考试题在题型结构、题型、题型、题量等方面基本保持不变。
试卷分为“积累”、“文言阅读”、“现代语文阅读”和“作文”四个部分。
试题也保持相对稳定，测试目的明确：从课内课外名言的积累和应用，到课内课外的文言文阅读，到课外文言文的阅读。
课外的现代文本，最后是主题论文的写作。
注重检验学生的知识积累，尤其是学生联系现实生活和生活经验，运用所学知识分析和解决问题的能力。
近两年的中考题该如何分析？ 以下是对试卷的四个主要部分的简要说明。
1.积累部分。
测试的范围基本上是初中阅读材料中要求背诵的名诗名句。
背诵复习不仅能强化记忆，还能理解记忆，并能灵活运用。
不仅要背诵每一个单词，更要落实每一个单词，特别是听写时经常出错的单词。
你还需要时不时地“回顾一下过去”。
请记住：如果你犯了一个错误，你就会输掉整场比赛。
2.古典汉语部分。
文言课堂考试的范围是初中所教授的阅读材料。
复习的时候一定要抓住重点。
根据考试大纲的范围和要求以及您自己的熟悉程度来选择和重点复习。
概括地考察文言文中常用虚词和实词的含义和用法。
实词常常考察多义词、古今同义词、词形变化等； 句子的考核重点是句子结构和关键句的意思； 考试与现代写作基本相似。
从词语、短语、句子到文学常识，再到思想、感情、表达手法等，都要突出重点，总结规律。
其次，选择好章节。
在教学读物清单中选择那些既美观又质量上乘的文章。
它们往往是文言文中最典型、知识面最广的文章。
这样复习可以达到事半功倍的效果。
近两年，中考课外文言文阅读大多选择故事型段落。
比较简单，考试与课堂部分基本类似。
做题时要注意与课上学到的课文或知识点的联系，注意从课内到课外的迁移和应用。
文言阅读题主要分为两类。
一是翻译类。
回答此类问题的思路是：（1）粗略了解全文的大意，把握全文的倾向。
（2）详细了解译句的意思，逐字翻译，并进行替换、保留、删除、添加、调整。
翻译时要注意句子中的关键词。
这些话往往能加分。
(3)文中词语的意义也可以从现代词语、习语中推导出来。
（4）此外，还应注意词性变形、古今同义词、常见假话、偏义、复合词等特殊现象。
（5）如果直译没有意义，就用意译。
必须根据上下文进行推演，不能拘泥于原文结构，要结合生活实际大胆推断。
第二个是启示。
回答此类问题时，要注意自己的思想倾向，把握作者的基本情感立场，联系文章的主要情节和主要人物，抓住关键句从多个角度、多个方面进行思考和回答。
3、现代文学阅读部分。
要抓住“考点”，掌握答题技巧。
近两年，中考现代文学阅读选读的文章大多是论理类文章和自然科学类文章。
因此，在期末复习时，应尽可能多地选择这两类文章进行课外选题练习。
另外，在设置阅读题时，一般按照“整体-部分-整体”的顺序进行测试。
做题时要牢牢记住：“答案不在你脑子里，答案只在原文里”。
同时，这也是我们检验答案有效性的唯一标准。
任何一篇文章的审查都集中在两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。
在阅读复习的过程中，你要注意句子和段落之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，从整体上把握文章，首先弄清楚“写了什么”和“为什么写”这两个 问题。
最重要、最有效的方法就是“下船”——在原文中寻找线索，寻找答案。
例如，整体感知题往往要求考生回答“文章的主要是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。
回答这类问题时要考虑三个方面：一看，二看开头和结尾，三看议论文、抒情句子。
这些常用的方法和思路一定要记住。
又比如，学生认为最难回答的问题是“理解句子的含义和功能”。
我们可以回答这个问题：首先观察句子的特点和位置，分析其在意义和结构上的作用； 结合上下文，抓住句子表达中最关键的词，并指出其上下文含义。
这类题大多考查对文章表达起关键作用的句子，或者使用隐喻、反问句等修辞技巧的句子。
因此，分析和把握句子的特点是做好此类题的关键。
各种题型的解答都有一定的思路和方法，所以做阅读题时不要盲目。
4.构图部分。
“话题”作文依然是今年考试的主流。
最后阶段，要多看书、看报纸，开始 开拓自己的视野，了解时代信息，把握时代脉搏，学习别人的语言风格、作文技巧，积累写作素材 ，并补充新鲜血液。
虽然学习比较紧张，但我每天还是要“挤出”十到二十分钟看书看报。
写作时要善于看大局、从小事做起，化大题为小事，以小事见大事，学会“在一滴水中见阳光”、“谈天说地”。
半花中的人情”； 善于交往，表达个性。
让文章体现出你的真挚情感和丰富的文学积累，既优雅又美丽，又充满生机。
其次，复习时要养成良好的学习习惯。
历年答卷中都存在一些考生没有仔细阅读原文、不能认真审题的问题。
做阅读练习时，一定要养成仔细审题、抓住关键词、关键句子后再作答的好习惯。
此外，还应注意写作。
如果写得不好，积累中就会出现错别字，写作中就会丢掉写作分。
俗话说：“习惯是自然而然的”。
如果不能养成良好的阅读和写作习惯，考试时就会丢掉一些不必要的分。
总之，“厚积薄发”是语文学习的重要特征。
提高汉语成绩需要扎实的基础知识、正确的答题思路、较强的理解和表达能力。
当然，同学们可以根据自己的实际情况重点复习。
如果你能兼顾三者，我相信你在中考时会取得优异的成绩。
中考临近，做好计划，认真复习。
一些学生开始变得紧张和恐慌。
他们对下一步的汉语复习感到有些迷茫，感觉很茫然。
损失怎么办。
在此，我结合语文学科的特点，分享一些自己对语文复习的看法，希望能为同学们提供指导。
1、认真解读《考试须知》，强化目标意识。
每年一度的语文考试说明书是中考出题的直接依据。
为了少走弯路，提高复习效率，我认为同学们应该在老师的指导下认真学习《考试须知》。
《》中所列的测试项目目标明确，逐项比对确保落实，使审查真正做到有的放矢。
2.制定精准的复习计划。
“凡事都要提前做好，提前失败就会导致失败。
” 有效的行为来自精确的计划。
学生应该根据老师制定的复习计划有自己的个人计划，包括时间和的安排，以及复习方法和巩固方法。
3、注重专题评审。
2月初至4月初第一轮复习重点是从教材入手，遵循大纲，在词、词、句、文章方面打牢基础。
第一轮审查结束后，我认为第二轮审查（4月初至5月20日左右）应该进入专项审查阶段，即根据《考试须知》和中考命题规则， 打破原有的科目顺序，分类组织、加强培训。
在语文的总复习中，我认为题目复习是最重要的阶段。
通过这一阶段的复习，可以将之前散落在课文中的基础知识进行系统化，让学生站在更高的平台上俯瞰语文知识。
系统消除了只见树木、不见森林的困惑。
所以这个阶段的复习大家都要重视。
根据历年汉语考试说明书中列出的考试项目，我们可以将复习分为四个主题：一是基础知识。
包括1发音2汉字3词组和句子4标点符号5修辞方法6文体和文学知识。
二是文言文阅读。
三是现代文本阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。
四是写作。
复习题目时，首先要明确每个题目的复习要点，然后用练习来巩固。
在复习过程中，为了更好地记忆和掌握一些知识，我们还可以采用列表和重新分类的形式。
例如，复习文学常识时，可以按照作者姓名、时代（国籍）、作者评价、书名、体裁、来源等进行排序记忆。
复习文言文时，可以按照通气字、共轭词类、文言句型、常见文言虚词的意义及用法、古今词义等类别进行分类和掌握。
近年来中考积累的古诗词散文听写部分开放式题的出现，我们也可以尝试对古诗词文章的记忆进行分类整理。
例如，可分为雄心壮志、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边疆风光、春夏秋冬、浪漫爱情、雪月、励志等。
学习珍惜时间，乐观自信，富有哲理，吟诵历史，铭记历史。
4、5月21日至6月初进行模拟演练（或综合训练），可称为第三轮复习。
本轮复习以模拟训练为主，可以帮助学生在完成题目复习后检验学习的有效性。
同时也可以作为中考的实践练习，提高应试能力。
训练时可以选择近三年中考的题型或与近年中考题难度、容量相近的练习题，真正发挥模拟的作用。
五、要注意的问题 1、复习是对已经学过的知识进行梳理，比如词句知识、修辞、阅读、写作知识等。
但是复习知识的目的不是为了记住，而是为了记住。
来应用它。
以复习修辞为例：不是看你懂不懂什么是比喻、什么是拟人、排比，而是看别人为什么在文章中使用这些修辞方法，以及你自己能不能使用这些修辞方法。
2、复习就是复习老师教的方法，比如理解词句的方法、阅读文言文和现代文本的方法、写作的方法等等。
但是复习各种方法不是为了背，而是为了看 如果你能应用它们。
3、复习的时候不要只看已经学过的。
应该以旧换新，培养和提高运用原有知识解决问题的能力。
以文言复习为例：当然，你需要复习课文，但你也需要找一些与课文难度相同的课外作文来读，看看你的文言文阅读能力如何。
是，并将其从课堂转移到课外。
现代文学的评论应该更像这样。
英语方面，需要复习1-3年级的英语单词，总结各单元的短语和语法，仔细阅读重点课文并熟记于心； 找一本语法书，复习一下初中学过的语法，练习听力和做练习。
就像世纪正生一样，短期效果非常明显，几天就能明显改善。
祝你中考能达到自己的水平！ 快点！ 相信你自己。
